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 从小就“红”起来!

 

  前天应长沙市高新区邀请,作了一场如何教育小孩子的演讲。因最近写过几个美篇都是关于红色文化教育的,于是就起了这个美篇名,着实把“红色”进行到底。

  有朋友还给我一个“红色教育家”雅称,想想我这几十年的宣讲,似乎也贴切。上世纪80年代中开始,我就将爱国主义讲遍了长沙、湖南乃至全国。解放军报、光明日报、湖南日报等媒体曾分别以《播火者》《信念播洒千万家》《徐佐林,爱国主义的播种机》《把爱国主义种子撒向人们心田》等报道过宣讲事迹。

  今年又接触一个新讲题,长沙开福区在全市搞隔代家庭教育试点,就是祖辈怎么教孙辈的问题,要我作宣讲。我以《含饴弄孙两代乐》为题进行宣讲,没想到引起热烈反响,来邀请的络绎不绝。除在开福区讲了十多场以外,最近还到了芙蓉区、雨花区一些街道、社区宣讲。长沙市关工委还组织给长沙各区的关工委领导讲了一场。这次是长沙高新区关工委、教育局主办“2020家庭教育/隔代教育联席会议暨家庭教育讲师团研训活动” ,特邀我作宣讲,并要求再讲讲教学方法。

  关于隔代教育,我讲两点。第一,教什么?第二,怎么教?在教什么里,我特别强调就是教孩子怎样做人,这是祖辈教育要把握的重点。习近平总书记强调指出:“家庭教育最重要的是品德教育,是如何做人的教育”“广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。”

  习近平总书记讲的是很有针对性的。现在许多家庭教育只注重孩子的学习、生活,忽视了孩子精神方面的教育,尤其是红色文化教育。据资料显示,中国有65%以上的失足少年与隔代老人育孙不当有关,有些犯罪少年就是在隔代老人“护”着的情况下,一步步走向深渊的。

  严酷的现实警醒我们:红色文化教育要从娃娃抓起!

  关于讲课方法,我以《怎样讲一堂精彩的课》为题,讲了“使整堂课具有艺术美感”“让课堂语言产生艺术魅力”“将倾向观点带上感情色彩”“选精彩例子震撼听众心灵”“用多种手段造成艺术视觉”等五个问题,并结合隔代教育谈了自己的体会。

  近两个小时的演讲,听众感叹:获益匪浅!

 



 



 



 



 



 



 


 

编辑:向日葵