记得五岁那年，七岁的姐姐背着书包去上学，我哭喊着也要去，父母亲无奈，拿来了一把吃饭的小勺(陕西方言读“学”)，放在地上让我上，我站上去后喊着还要上大学，还要读书。父亲找来了一把大的木勺和一本书，扶我站在勺上，我举书高喊着：“上学了，读书了……”。惹得大家阵阵发笑。

　　虽是笑话，也是动力。正式上学以后，父母亲时常以“上勺”来提醒我要好好读书。当时自己也比较争气，以优异的成绩考入了县城的中学。一个近百人的农村小学，仅仅录取了我们三人，全家人都感到十分的高兴和自豪。

　　但初中的生活却十分艰苦，走路十多里地，背馍上学校。只因为家庭贫穷搭不起灶，开水加盐巴泡杂粮窝头是每天的伙食，但优良的学习条件还是令人十分满意。

　　然而在这学习的黄金年代，自然灾害和政治运动使学习受阻。停课闹革命、串连、游行、深挖洞成了主课，真正使上学变成了“上勺”，读书变成了“毒书”。

　　幸运的是在串连中自己去北京见到了伟大领袖毛主席，从此就认真地学习了毛主席的有关著作，其中“老三篇”等名篇和毛主席诗词都能够熟练背诵。此时还浏览了马列、鲁迅、郭沫若等人的部分书籍，但基本上都理解浮浅，大部分根本看不懂。自从看了小说《红岩》后，其精彩内容被深深吸引，令人感到兴奋，一口气读完，从此看小说也成为了我的最大爱好。

　　由于当时的好书本来就少，巴金、老舍等文化名人的书陆续被禁，许多小说成为了“毒草”，看书更加不易。

　　初中毕业以后，自己有幸参加解放军成为了铁道兵的一员，并先后参加了襄渝、青藏铁路的建设。在条件艰苦，环境恶劣的情况下，自己尽职尽责，工作出色，曾四次荣立三等功。此间还自学了初、高中的文化课程，阅读了不少小说和名著，开拓了视野，提高了认识，收获极大，当兵无悔。

　　读书也使自己受益，改革开放以后，概预算和投标人员奇缺，自己找资料查书籍，刻苦自学，满足了工作需要，出色地完成了任务，被破格提升为工程师，还承担了专业领导职务，成为了自学成才的土专家。

　　由于忙，看书只能挤时间，若遇好书，昼夜不停也要一口气看完，极伤身体。有几次住院还“静心”地看完了几本书。其中有一次切除胆囊，医生不让看书，我说书能止痛，胜似麻药，医生无奈只好放行。但我确实体会到读书令人愉悦，似可治病。

　　退休后虽然有了充足时间，但体力、视力、精力大不如前，记忆锐减。明代文学家徐渭的名言“好(hǎo)读书不好(hào)读书，好(hào)读书不好(hǎo)读书”才有了真正体会。年轻时容易读书，却不好好读，年老了想读书，却不容易读了。

　　上学读书，本应是件愉快的事，但填、塞、灌式的应试教育，使学生和家长烦恼和逆反。自觉读书的人剧减，我国人均年读书仅为2.6本，而以色列人可达68本，差距巨大。读书人“不做良相就做良医”的治国救人理念被金钱吞没。读书使人进步、高尚、文明以及书是精神食粮等成为了空谈。当年我们上学时是“身体缺吃、精神缺书”，渴望双补，而如今却是“身体发胖、精神放荡”，急需双减。

　　网游、网聊、网红铺天盖地，书迷、书痴、书虫成为了笑谈;歌星、影星、韩星狂热追捧，近乎病态，鲁郭矛巴老曹(即鲁迅、郭沫若、矛盾、巴金、老舍、曹禺，当年这些人是我们心中的偶像)早已成为历史，无人知晓;高中毕业后撕书毁书堪称壮举，大学毕业后不再看书已成常态。

　　当年的老读书人，扎根边疆，隐姓埋名，吃苦耐劳、为国效力，毫无怨言;如今有的大学生，自私自利，贪图享受，法纪淡薄，啃老弃老，还怨天尤人。大学生的含金量急剧缩水，学历不代表能力已成为共识。马加爵、药家鑫、林森浩等人的恶行令人发指，他们也是读书人吗?

　　记得当年家长教育孩子以及孩子的理想基本上都是长大了当解放军、医生、飞行员等，要为国效力。而现在则是长大了当演员、明星、老板，全是为自己。一公一私，相差千里。

　　德智体全面发展严重扭曲，只重分数，不管德体，体弱多病、全班眼镜，在家小皇帝，不知礼诚义;许多人德不配位、信仰缺失，空有高学历，不知怎做人。

　　好在习近平主席像毛主席一样是一个书迷，他博览群书，智勇超群，引经据典，治国有方，实为国之大幸、民之大吉。他提倡立德树人、尊师重教，坚持教育改革，减轻学生负担。要求政治教育，品德教育，素质教育。读书人的春天已经来到，国民素质必将进一步提高，国富民强的中国梦一定能够早日实现。

　　要上学，要读书，不再成为千家万户的烦恼和负担，多读书，读好书，一定能够成为每个人的自觉行动。

　　二0二二年四月于西安

　　编辑：岁月凝思